Changelog

Follow up on the latest improvements and updates.

RSS

Відтепер особисте посилання для кожного учня відображається у розділі "профіль" учня в веб версії.
Щоб встановити особисте посилання для учня:
  • Перейти у розділ "користувачі"
  • Вибрати користувача
  • Знайти поле "Особисте посилання"
Screenshot_72
⚠️
Важливо
. Щоб посилання працювало і вело куди треба, потрібно прописувати посилання
повністю
, не забувати про:
https://
Щоб побачити посилання, учню потрібно натиснути на свій профіль
Screenshot_69
Після цього він побачить його під своїм ім’ям та електронною поштою
Screenshot_70
Також учень може відредагувати своє посилання, натиснувши на іконку олівця та внести зміни у відповідне поле
Screenshot_71
Додано можливість обирати мову, якою буде згенеровано завдання під час створення вправ за допомогою ШІ.
Щоб скористатися цією функцією:
  • Виберіть потрібний предмет.
  • Перейдіть до уроку, далі — у розділ "Вправи".
  • Натисніть кнопку "Генерувати вправу".
У полі "
Мова, якою буде згенеровано вправу
" оберіть бажану мову зі списку
Screenshot_64

new

Backoffice

Web version

Чат

Чат між учнями та співробітниками. Працює у REAL-TIME режимі - повідомлення доставляються миттєво.
Щоб увімкнути функціонал чату потрібно дозволити комусь із співробітників спілкуватись із учнями. Це може бути будь який співробітник: Генеральний менеджер,Вчитель, Юзер-менеджер.
image
Коли є хоча б один співробітник, то у учнів з'являється пункт "ЧАТ" в меню, а у співробітників (яким дозволено спілкування) в адмін частині пункт "Повідомлення"
image
Розпочати спілкування можуть обидві сторони. Для цього треба натиснути на плюсик внизу
  • Учень може написати будь якому співробтнику із яким дозволено спілкуватись.
  • Співробітник може написати лише тому учню, до якого у нього є доступ, таким чином вчителі можуть писати лише своїм учням
  • Також в профілі користувачів додалась кнопка "розпочати спілкування яка одразу починає чат
image (1)
Кнопка старту чату в профілі користувача
image (2)
Початок чату. Вигляд з боку учня
Зовнішній вигляд та функції
Перший випуск націлений на функціональність. Згодом буде змінено дизайн та додано нові функції
image (3)
Особливості роботи
  • Чат можливий наразі лише 1 на 1.
  • Чат працює у реальному часі.
  • Статуси "Прочитано" та "Онлайн" доступні
  • Посилання в чаті дозволені
Обмеження
  • Надсилання файлів поки нема
  • Адміністрація поки не може бачити чати співробітників (Лише якщо зайти під акаунтом певного учня)
  • Групових чатів наразі нема
  • Спілкування між учнями нема
Тепер ви можете дивитися хто створив нотатку і коли саме . Для цього перейдіть у розділ "Користувачі", та виберіть потрібного користувача.
Просто напишіть коментар і збережіть його.
Для створення натисніть "додати нову нотатку"
Screenshot_59
Щоб переглянути або видалити нотатку про користувача перейдіть у "Переглянути історію"
Screenshot_60
Ви можете бачити хто створив і коли цю саме нотатку.
Тепер у розділі "Домашні завдання" доступний пошук за ID учня або його електронною поштою. Для цього перейдіть у відповідний розділ та введіть ID або email у поле "Пошук".
Важливо:
Якщо ви вводите
один ID
, обов’язково додайте кому після нього, інакше система може сприйняти його як звичайне число.
✅ Правильно: 68478, — з комою.
Якщо хочете знайти
завдання для декількох учнів
, розділяйте ID комами, без пробілів:
✅ ID: 68478,68444,50040
Screenshot_44
По пошті завдання для декількох учнів - не буде шукати
, тільки поштучно, для пошуку декількох учнів використовуйте ID.
Якщо вам потрібно бачити більше результатів на одній сторінці — змініть параметр perPage в адресному рядку браузера. Наприклад: perPage=200 — покаже до 200 рядків одночасно.
(Див. приклад на скрині)
Screenshot_43
Тепер ви можете видаляти непотрібні домашні завдання зі списку. Просто виберіть їх у переліку та натисніть "Видалити".
як приклад скрін:
Screenshot_38
⚠️ Якщо ви видаляєте вправу типу "Домашнє завдання", будуть також автоматично видалені:
  • усі відповіді учнів, пов’язані з цією вправою;
  • прикріплені файли (аудіо, відео, PDF тощо).
Додано нове поле фільтрації — "Останній раз був онлайн".
Цей фільтр дозволяє побачити всіх учнів, які не заходили у систему після обраної дати.
Наприклад: якщо ви встановите дату 1 січня 2025 року, система покаже всіх учнів, які не були онлайн після цієї дати.
Це допоможе вам:
  • визначити неактивних користувачів;
  • видалити їхні застарілі домашні завдання;
  • оптимізувати простір та структуру даних.
Тепер під час створення місії доступний новий тип завдання —
"Виконати обрані уроки"
.
Screenshot_37
Ось як може виглядати
Screenshot_36
Це означає, що місія може складатися з проходження одного або кількох конкретних уроків. Після виконання відповідних вправ користувач побачить спливаюче повідомлення (поп-ап) з повідомленням про успішне завершення місії.
Що можна зробити після проходження місії:
  • Перенести користувача до іншої групи — наприклад, у групу з доступом до нових матеріалів.
  • Заохотити учня, видавши йому нагороду: золоту, срібну або бронзову медаль.
Це ще один спосіб зробити навчання більш гейміфікованим, цікавим та мотивуючим =)
Тепер під час виконання місії ви можете автоматично додавати або видаляти користувачів із груп.
  • Якщо вибрано групу — дії застосовуються до всіх користувачів у цій групі.
Screenshot_30
  • Якщо вибрано окремого користувача — дії виконуються лише для нього.
Що можна зробити:
  1. Виберіть дію: додати до групи та/або видалити з групи.
  2. Додати до групи — вкажіть групу, до якої користувач буде доданий після успішного виконання місії.
  3. Видалити з групи — опціонально можна прибрати користувача з попередньої групи.
  4. Збережіть зміни.
Screenshot_32
Щоб створити місію з завданням:
  1. Натисніть "Створити завдання".
Screenshot_34
  1. Введіть назву завдання.
  2. Виберіть ранг.
  3. Додайте опис.
  4. Вкажіть тип — що саме має зробити учень для виконання місії.
Screenshot_33
  1. Натискаємо створити
Додано нову опцію "Примусове відображення увесь період".
Завдяки цій функції новина буде відображатися примусово для всіх нових користувачів (які ще не бачили цю новину), незалежно від того, скільки часу минуло з моменту публікації — навіть після 3 днів. Таким чином є можливість показувати вітальний лист новим учням – як приклад)
Щоб активувати цю опцію, при створенні або редагуванні новини просто увімкніть відповідний параметр
Screenshot_29
Тепер ви можете створювати домашні вправи автоматично за допомогою штучного інтелекту (ШІ). Для цього:
  1. Додайте теорію у розділі "Теорія":
  • або завантажте PDF-файл з теоретичним матеріалом
  • або активуйте редактор теорії та вручну введіть потрібний текст
  1. Перейдіть у розділ "Вправи" та натисніть "Генерувати вправи".
  2. Натисніть кнопку "Аналіз вмісту" — процес займає кілька секунд, залежно від обсягу теорії.
Screenshot_27
  1. Після того як ШІ успішно проаналізує теорію, ви зможете:
  • вибрати кількість вправ для генерації (максимум 10)
  • натиснути "Згенерувати" — цей процес може тривати кілька хвилин
Screenshot_28
  1. Після створення вправ ви зможете:
  • додати заголовок;
  • перевірити та відредагувати текст вправи;
  • додати файли: зображення, аудіо, відео (через URL), додатковий PDF;
  • налаштувати параметри: тип відповіді, код виконання, зарахування прогресу без перевірки, формат рецензії від ШІ, теги (tags).
  1. Якщо вам сподобалась згенерована вправа — натисніть "Створити". Якщо ні — натисніть "Видалити". Це потрібно зробити для кожної вправи окремо.
Load More